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新葡萄京官网青岛校区春季开学模拟演练方案

新闻编辑:学生处 发布日期:2020-04-23

 场景一
学生返校核验检测及体温异常应急处置
地点:主院大门(教职工车辆从东门进入)
演练环节:依次演练足底消毒、测量体温、行李消毒、手部消毒、核验身份等环节,穿插体温异常应急处置。(科级以上干部不参与,只观摩)
在演练现场,由教职工扮演“学生”拉着行李到达学校大门外,在现场工作人员引导下有序排队间隔入校报到。(本科系和建筑系各安排人带行李箱)
1、学生在校门外有序间隔排队,出示健康绿码,准备进入检测区(工作人员:曹作强及保卫人员负责维持秩序,核查健康绿码);
2、体温正常者进入消毒区后,分别对行李和手部进行消毒(体温测量:赵岩 行李消毒:王文刚  手部消毒:张宏伟)
3、消毒后进入身份核验区(提前通过钉钉统计学生返校信息:于广初);核验无误上交承诺书后,返校报到完毕,学生按校园导向线返回宿舍。
4、体温检测人员在用体温枪给一名同学检测体温时,发现该同学体温超过37.3度,立即告知维持秩序工作人员关闭通道,并示意工作人员,工作人员询问学生个人信息后及时通知其辅导员并将学生带领至临时留观点。(发热学生:丁凯 工作人员:崔学升)
5、辅导员立即赶到临时留观点(辅导员:裴海伟 临时留观点:韩维新),并陪护安抚学生;医务人员对该生进行体温复测并登记信息,确认体温异常后,启动突发疫情应急处置。
6、工作人员(崔学升)引导在该生后面排队的同学转至备用通道进行体温检测;消杀人员对测温点到临时留观点区域进行消毒。
7、120救护车来之后,辅导员和医务人员乘坐学院车辆一同前往医院。(消杀人员:王文刚)
 
场景二
学生进入公寓检测登记及宿舍内自测异常应急处置
地点:1号学生公寓
演练环节:依次开展进宿舍、足底消毒、体温测量、进入宿舍等环节,穿插体温自测异常应急处置。(进宿舍人员:机电、汽车和建筑系男辅导员教师)
公寓演练现场:
1、同学经过足底消毒和测温后依次进入公寓(体温检测:赵岩、崔学升)
2、进入宿舍后,一同学自测体温异常,立即佩戴口罩,提醒同宿舍成员佩戴口罩保持安全距离,并立即打电话报告辅导员,辅导员通知系部联络员,系部联络员通知场地联络员和留观转诊处人员(四名学生:李晓斌、陈升鹏、祝钰钦、王豪杰,发热人员:王豪杰  系部联络员:于广初  场地联络员:袁俊华  辅导员:张宏伟   宿舍112)
3、场地联络员接到电话,第一时间赶到宿舍;将发热学生引导到楼外临时留观点,并对其他宿舍学生做好嘱咐不准出宿舍。辅导员赶到留观点对学生进行安抚,异常应急处置随之启动(临时留观点:韩维新)
4、场地联络员返回宿舍带领其他三名学生到隔离区隔离,并通知消杀人员对宿舍进行消毒。(消杀人员:王文刚)
 
场景三
学生食堂就餐及自感异常应急处置
地点:第二餐厅
演练环节:依次开展入口排队、检测体温、足底消毒、洗手、排队、窗口取餐、餐桌就座、餐后餐具放置、出门刷卡等环节,穿插体温自感异常应急处置。(现场演示七步洗手法)
学生食堂演练现场:
1、同学们依次排队经过体温检测和足底消毒后进入餐厅(体温检测:赵岩、崔学升)
2、同学们在工作人员引领下用“七步洗手法”洗手;间隔有序排队。(工作人员:张宏伟、裴海伟)
3、窗口取餐后听从工作人员安排按红色标志面向南间隔用餐,打包人员取餐后回宿舍。(工作人员:袁俊华 姜银珏)
4、就餐结束后将餐盘放至回收处
 
场景四
学生进入教学楼检测登记及上课期间自感异常应急处置
地点:1号教学楼
演练环节:依次开展入楼排队、检测体温、足底消毒、教室上课、下课出楼等环节,穿插上课期间学生体温自感异常应急处置。(本科系和信息系教师参与楼门口模拟,本科系教师进教室)
教学楼演练现场:
1、老师和同学经过足底消毒、体温检测进入教学楼(体温检测:赵岩、崔学升)
2、19电商1班(1203)学生按桌签位置就座,老师上课前点名(任课教师:王伟)
3、一同学上课时自感异常,马上报告任课老师和辅导员;辅导员通知系部联络员,系部联络员通知场地联络员和留观转诊处人员,场地联络员赶到教室引领学生到临时留观点(异常学生:李振华 系部联络员:姜银珏  场地联络员:裴海伟  辅导员:于广初  临时留观点:韩维新)
4、经临时留观点工作人员复测,该同学体温异常,应急处置程序立即启动。
5场地联络员李振华周边的三名同学(徐程森、曹楠、郑辉)带到隔离区进行安全隔离(隔离区:韩维新)
6、辅导员与学生家长保持联系,及时反馈诊治结果。
7、任课老师将班内其余学生迅速转移到备用教室19电商2班(1 205)由远及近从另一门转移。
8、场地联络员联系总务处对19电商1班(1203)教室进行消毒。


场景五
教师上课期间自感异常应急处置
地点:1号教学楼
演练环节:教师上课期间自感异常应急处置。
1、任课教师上课期间自感异常,立即停止讲课,到教室外电话告知系部联络员,系部联络员通知场地联络员和留观转诊处人员,场地联络员赶到教室引领任课教室到临时留观点;学生干部配合维护课堂秩序并电话告知辅导员(任课教师: 王伟  系部联络员:姜银珏 场地联络员:裴海伟 辅导员:于广初 班干部:李俊阳)
2、辅导员到场安抚同学;经检测,任课老师体温异常,应急处置程序启动(辅导员:于广初)
 
 
 
 
 
突发疫情应急处置汇报模板
医务人员现场给徐院长打电话“徐院长,我是学院医务室韩大夫,18级幼儿教育1班的丁凯同学经过两次体温检测,均高于37.3度,需转往定点医院进行进一步检查”,院长回答“按规定处置”,韩大夫打电话给120“你好,是120吗?我是德州科技职业青岛校区校医院的韩大夫,我们学院发现一名体温异常学生,现在在学院门外临时留观点。”